I dagens første gruppesamtale fik vi til opgave at diskutere
hvilke samarbejdsrum vores elever benytter samt hvorvidt eleverne primært
arbejder kooperativt eller kollaborativt. Vi skulle fatte os i korthed da
besvarelserne skulle lægges op på ’TodaysMeet’. Her har man 140 tegn at gøre
godt med (lige som på Twitter)… det er en kunst at kunne fatte sig i korthed 😅
Vi blev hurtigt enige om at samarbejdsrummet bliver
defineret ud fra faget og opgaven. Jeg underviser fx i lager og logistik
(håndværksmæssige fag), og mine opgaver er i overvejende grad praktiske og skal
løses her og nu. Det betyder at mine elever er det samme sted på det samme tidspunkt
(face to face).
Hvorimod min ’samtalepartners’ elever (Handelsskoleelever)
arbejder mere teoretisk, og deres opgaverne er derfor i højere grad ’problemorienteret’.
Opgaverne er primært mindre projekter og eleverne er derfor ikke afhængige af
at arbejde i samme tidsrum eller sted. Derfor arbejder de typisk i samarbejdsprojekter
og/eller samskrivning.
