Opstil et konkret vidensmål for et forløb/en
aktivitet –
som start, del- eller slutmål.
Udfordringen er at vi har
ikke nogle vidensmål ift. LUP og bekendtgørelsen. Langt de fleste af målene er kompetence
rettet, dog har jeg her fundet noget der ’lugter’ af viden. Jeg vælger derfor
at tolke følgende mål som et vidensmål:
Bekendtgørelsen siger
Håndtering, surring og
stuvning af forskellige relevante godsformer på en sikker og ansvarsbevidst
måde, uden skade på godset.
Udarbejd mindst ét testmål
Testmålet: Har eleven forstået begreberne Surring &
Stuvning og deres rigtige anvendelse*.
Rigtige anvendelse er så surrings/Stuvnings metoden er
udført sikkerhedsmæssigt rigtigt og så godset ikke bliver skadet under
transport.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar